2018上半年教師資格真題及答案之《幼兒保教知識與能力》(一)

　　【摘要】正在備考教師資格證考試的你，準備得怎么樣了呢?閩州教育網(wǎng)小編提醒大家要在備考期間做一些真題，練練手，有助多考幾分喲。下面就來看看2018上半年教師資格真題及答案之《幼兒保教知識與能力》的內容吧。

　　2018上半年教師資格真題及答案之《幼兒保教知識與能力》

　　一、單項選擇題

　　1.關于學前教育任務最準確的表述是( )

　　A.促進幼兒智力發(fā)展

　　B.促進幼兒身心的快速發(fā)展

　　C.促進幼兒社會性發(fā)展

　　D.促進幼兒身心全面和諧發(fā)展

　　正確答案:D.促進幼兒身心全面和諧發(fā)展

　　2.教師在組織中班幼兒歌唱活動時,合理的做法是( )

　　A.要求幼兒用胸腔式聯(lián)合呼吸法唱歌

　　B.鼓勵幼兒用最響亮的聲音唱歌

　　C.鼓勵幼兒唱八度以上音域的歌唱

　　D.要求幼兒用自然聲音唱歌

　　正確答案:D.要求幼兒用自然聲音唱歌

　　3.下列哪一個選項不是嬰兒期出現(xiàn)的基本情緒體驗( )

　　A.羞愧

　　B.傷心

　　C.害怕

　　D.生氣

　　正確答案:A.羞愧

　　4.在角色游戲中,教師觀察幼兒能否主動協(xié)商處理玩伴關系,主要考察的是( )

　　A.幼兒的情緒表達能力

　　B.幼兒的社會交往能力

　　C.幼兒的規(guī)則意識

　　D.幼兒的思維發(fā)展水平

　　正確答案:B.幼兒的社會交往能力

　　5.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,1~3歲兒童形成的人格品質是( )

　　A.信任感

　　B.主動性

　　C.自主性

　　D.自我同一性

　　正確答案:C.自主性

　　6.教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具,小班幼兒在擺弄這些玩具時( )

　　A.能概括不同聲音產(chǎn)生的條件

　　B.對聲音產(chǎn)生興趣,感受不同的聲音

　　C.能描述出玩具是怎么發(fā)聲的

　　D.能描述不同玩具發(fā)生特點

　　正確答案:B.對聲音產(chǎn)生興趣，感受不同的聲音

　　7.在引導幼兒感知和理解事物“量”的特征時,恰當?shù)淖龇ㄊ? )

　　A.引導幼兒感知常見的大小、高矮、粗細等

　　B.引導幼兒識別常見食物的形狀

　　C.和幼兒一起手口一致點數(shù)物體,說出總數(shù)

　　D.為幼兒提供按數(shù)取物的機會

　　正確答案:A.引導幼兒感知常見事物的大小、高矮、粗細等

　　8.幼兒園藝術教育的主要目標是( )

　　A.發(fā)展幼兒的藝術技能

　　B.培養(yǎng)幼兒的藝術感受和表達能力

　　C.豐富幼兒的藝術知識

　　D.拓展幼兒的邏輯思維能力

　　正確答案:B.培養(yǎng)幼兒的藝術感受和表達能力

　　9.陶行知創(chuàng)立的培養(yǎng)幼教師資的方法是( )

　　A.講授制

　　B.五指活動

　　C.感官教育

　　D.藝友制

　　正確答案:D.藝友制

　　10.皮亞杰的“三山實驗”考察的是( )

　　A.兒童的深度知覺

　　B.兒童的計數(shù)能力

　　C.兒童的自我中心性

　　D.兒童的守恒能力

　　正確答案:C.兒童的自我中心性