【摘要】2018年一級(jí)建造師考試還有幾個(gè)月就開考了,不知道大家做好準(zhǔn)備了沒有?若是沒有做好的話,不妨跟著閩州教育網(wǎng)小編,一起往下看看2018年一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》知識(shí)點(diǎn)吧。
2018一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)
溝通能力
1.包含的內(nèi)容
(1)表達(dá)能力
(2)爭(zhēng)辯能力
(3)傾聽能力
(4)設(shè)計(jì)能力
構(gòu)成溝通能力的要素
(1)思維是否清晰,能否有效地收集信息,并作出邏輯的分析和判斷。
(2)能否貼切地表達(dá)出自己的思維過程和結(jié)果。
3.溝通的層面
(1)思維的交流
(2)語言的交流
溝通過程的分析
1.發(fā)送者需要向接受者傳遞信息或者需要接受者提供信息。
2.發(fā)送者將所要發(fā)送的信息譯成接受者能夠理解的一系列符號(hào)。
3.發(fā)送的符號(hào)傳遞給接受者。
4.接受者接受符號(hào)。
5.接受者將受到的符號(hào)譯成具有特定含義的信息。
6.接受者理解被翻譯的信息內(nèi)容。
7.發(fā)送者通過反饋以了解他想傳遞的信息是否被對(duì)方準(zhǔn)確地接受。
溝通過程的要素
1.溝通主體:在溝通過程中處于主導(dǎo)地位。
2.溝通客體:在溝通過程中具有積極的能動(dòng)作用。
3.溝通介體:保證溝通過程的正常開展。
4.溝通環(huán)境。
5.溝通渠道:實(shí)施溝通過程和提高功效的重要環(huán)節(jié)。
項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任
(1)項(xiàng)目經(jīng)理由于主觀原因,或由于工作失誤有可能承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
(2)政府主管部門將追究的主要是其法律責(zé)任,企業(yè)將追究的主要是其經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
(3)如果由于項(xiàng)目經(jīng)理的違法行為而導(dǎo)致企業(yè)的損失,企業(yè)也有可能追究其法律責(zé)任。
(4)項(xiàng)目經(jīng)理在工程項(xiàng)目施工中處于中心地位,對(duì)工程項(xiàng)目施工負(fù)有全面管理的責(zé)任。
項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)限(參考《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》)
(1)參與項(xiàng)目招標(biāo)、投標(biāo)和合同簽訂;
(2)參與組建項(xiàng)目經(jīng)理部;
(3)主持項(xiàng)目經(jīng)理部工作;
(4)決定授權(quán)范圍內(nèi)的項(xiàng)目資金的投入和使用;
(5)制定內(nèi)部計(jì)酬辦法;
(6)參與選擇并使用具有相應(yīng)資質(zhì)的分包人;
(7)參與選擇物資供應(yīng)單位;
(8)在授權(quán)范圍內(nèi)協(xié)調(diào)與項(xiàng)目有關(guān)的內(nèi)、外部關(guān)系;
(9)法定代表人授予的其他權(quán)力。
項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)(參考《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》)
(1)項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書規(guī)定的職責(zé);
(2)主持編制項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃,并對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)管理;
(3)對(duì)資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理;
(4)建立各種專業(yè)管理體系,并組織實(shí)施;
(5)進(jìn)行授權(quán)范圍內(nèi)的利益分配;
(6)收集工程資料,準(zhǔn)備結(jié)算資料,參與工程竣工驗(yàn)收;
(7)接受審計(jì),處理項(xiàng)目經(jīng)理部解體的善后工作;
(8)協(xié)助組織進(jìn)行項(xiàng)目的檢查、鑒定和評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)工作。
溫馨提示:若您有意向報(bào)名一級(jí)建造師的話,上面介紹的一級(jí)建造師考點(diǎn),在備考期間一定要認(rèn)真看看。若是覺得還不夠了解的話,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答的,具體的聯(lián)系方式如下:
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