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2020高考志愿“服從專業(yè)調(diào)劑”，是填？還是不填？

【摘要】2020高考志愿“服從專業(yè)調(diào)劑”，是填？還是不填？更多的相關(guān)信息可關(guān)注閩州教育高考資訊專欄。

如今，全國(guó)絕大部份省份都已經(jīng)實(shí)行了平行志愿。經(jīng)發(fā)現(xiàn)，四川省部分考生在高考錄取中，雖然高考成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了院校調(diào)檔線，但由于未達(dá)到所報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，同時(shí)未填報(bào)“服從專業(yè)調(diào)劑”而被調(diào)檔院校退檔，失去了被該院校錄取機(jī)會(huì)。

由于平行志愿有其“一輪投檔”的特點(diǎn)。故這部分考生同時(shí)也失去了被同批次院校錄取的機(jī)會(huì)，非�？上В�

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>>>>服從專業(yè)調(diào)劑，填？還是不填？

在實(shí)行平行志愿的省份中，由于每個(gè)院校志愿中都設(shè)置了“服從專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。對(duì)考生家長(zhǎng)來說，服從專業(yè)調(diào)劑確實(shí)是一把雙刃劍。那么，是填？還是不填？

在是否“服從專業(yè)調(diào)劑”這個(gè)問題上，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來看，考生家長(zhǎng)一般有兩種做法。

有些考生比較認(rèn)可學(xué)校的名氣，在專業(yè)志愿上不那么挑剔，因此選擇了服從專業(yè)調(diào)劑；而另一部分更認(rèn)可所謂的“熱門”專業(yè)，于是在填報(bào)高考志愿時(shí)選擇了“不服從專業(yè)調(diào)劑”。

縱觀往年各大媒體報(bào)到，每年都有部分考生因?yàn)闆]填“服從專業(yè)調(diào)劑”而被退檔；也有一部分考生填了“服從專業(yè)調(diào)劑”而被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)，甚至導(dǎo)致個(gè)別考生上了幾個(gè)月的大學(xué)后，退學(xué)復(fù)讀。

>>>>調(diào)劑有風(fēng)險(xiǎn)，填報(bào)需謹(jǐn)慎

就現(xiàn)行的高考錄取規(guī)則來說，高校錄取都是按批次進(jìn)行的。順序志愿實(shí)行規(guī)則的是“志愿優(yōu)先”；而平行志愿實(shí)行的規(guī)則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”（準(zhǔn)確地說叫“位次優(yōu)先”）。所以，平行志愿對(duì)高考生來說，有很大優(yōu)勢(shì)。

但零點(diǎn)高三提醒大家：雖然考生可以填報(bào)多所學(xué)校，但只是多幾個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)際上每位考生一個(gè)批次只能投一次檔。也就是說：前面的院校志愿（比如A志愿）一旦投檔，不管A志愿院校錄不錄取，后續(xù)志愿（如B、C、D、E、F）院校都不能調(diào)檔。

所以，在這種錄取模式下，考生是否填報(bào)“服從專業(yè)調(diào)劑”，必須要決定：如果專業(yè)分?jǐn)?shù)不夠的話，能不能接受下一批次院校錄取。

舉例來說，某考生填報(bào)平行志愿模式下一本院校，是否填報(bào)“服從專業(yè)調(diào)劑”，這位考生一定要意識(shí)到如果沒被所填報(bào)的專業(yè)錄取的話，能夠不能夠接受被二本院校（或者征集志愿的院校）錄取。

➤1、無分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)

當(dāng)考生填報(bào)“服從專業(yè)調(diào)劑”時(shí)，考生檔案被投進(jìn)某所大學(xué)后，如果所報(bào)的各專業(yè)均未被錄取時(shí)，就會(huì)被調(diào)劑到該校未錄取滿額的專業(yè)。所以，對(duì)于不具備分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的考生，建議最好服從專業(yè)調(diào)劑。

➤2、喜歡的大學(xué)

特別是對(duì)于考生非常向往的大學(xué)，如果能夠接受其他專業(yè)的話，更應(yīng)該選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。如果考生不能接受其他專業(yè)，要慎重填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”，要意識(shí)到有可能會(huì)因此被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

➤3、根據(jù)實(shí)際情況而定

另外，對(duì)于一些特殊專業(yè)是否要“服從專業(yè)調(diào)劑”，還需要考生家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況考慮。

比如，中外合作辦學(xué)專業(yè)，學(xué)校一般采取“不報(bào)不錄”的原則。再如一些學(xué)校的“師范”和“非師范”類專業(yè)，家長(zhǎng)和考生也要注意其調(diào)劑原則，在報(bào)考前要仔細(xì)閱讀高校的招生章程。

考生的專業(yè)志愿雖然充分反映了個(gè)人的意愿，但畢竟我國(guó)目前的本科教育很多是以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主通識(shí)教育。

特別是近年來很多高校按專業(yè)大類進(jìn)行招生，一年級(jí)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，二、三年級(jí)才選擇專業(yè)方向。這樣，學(xué)生就可以在大學(xué)前兩年內(nèi)著重打好基礎(chǔ)，后一兩年則可根據(jù)需要和本人能力及興趣按專業(yè)或?qū)I(yè)方向分流培養(yǎng)。

>>>>零建議

考生和家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)校和專業(yè)認(rèn)可的基礎(chǔ)上，最好服從專業(yè)志愿調(diào)劑。

因?yàn)榧词箍忌徽{(diào)劑到不那么喜歡的專業(yè)，也可以在入校后通過學(xué)習(xí)來改變興趣愛好，或者通過轉(zhuǎn)專業(yè)等方式來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

因?yàn)楝F(xiàn)在絕大多數(shù)高校為學(xué)生提供了轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，或者可以通過輔修來滿足學(xué)生的興趣愛好。