教師資格證面試真題回顧及解析之小學(xué)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘一位數(shù)》

　　【摘要】2018下半年教師資格證面試可不簡單，閩州教育網(wǎng)小編提醒，你若是不認(rèn)真?zhèn)淇嫉脑�，拿下的概率可是很低的。所以說，在最后的備考時(shí)間里，趕緊跟著小編一起來看看教師資格證面試真題回顧及解析——小學(xué)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘一位數(shù)》這部分的內(nèi)容吧。

　　教師資格證面試真題回顧及解析之小學(xué)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘一位數(shù)》

　　1、題目：《兩位數(shù)乘一位數(shù)》

　　2、內(nèi)容：

　　3、基本要求：

　　(1)10分鐘試講

　　(2)講清豎式計(jì)算每一個(gè)數(shù)字的含義;

　　(3)要有適當(dāng)?shù)陌鍟��?/span>

　　答辯題目：

　　1、筆算乘法與筆算加、減法有什么區(qū)別?

　　2、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

　　真題答案解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　接龍游戲復(fù)習(xí)乘法口訣：2×3= 4×6= 7×8= 5×7=

　　(二)新知探索

　　1.提出問題

　　課件出示主題圖，學(xué)生觀察，你能從圖中找到和數(shù)學(xué)有關(guān)的信息?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

　　提問：一共有多少支彩筆?如何列式計(jì)算。題目來源于考生回憶

　　預(yù)設(shè)1：12+12+12=36

　　預(yù)設(shè)2：12×3=

　　提問：12×3表示的是什么意思?這個(gè)算式應(yīng)該怎樣計(jì)算呢?

　　2.探究算法

　　提問：先獨(dú)立計(jì)算，再和小組內(nèi)的同學(xué)說一說你的計(jì)算方法。

　　預(yù)設(shè)1：12×3=12+12+12=36

　　預(yù)設(shè)2：10×3=30，2×3=6，30+6=36，用口算的方法計(jì)算。

　　預(yù)設(shè)3：

　　用豎式的方法計(jì)算。

　　提問：請(qǐng)說一說你是怎么做的?題目來源于考生回憶

　　總結(jié)：列豎式的時(shí)候把末尾對(duì)齊，從個(gè)位開始乘，再乘十位。

　　提問：比較剛才三種算法，你更喜歡哪種?為什么?

　　(三)課堂練習(xí)

　　計(jì)算

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么?你有哪些收獲?

　　利用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)解決生活中遇到的問題。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目解析】

　　1.筆算乘法與筆算加、減法有什么區(qū)別?

　　【參考答案】

　　筆算乘法與筆算加、減法有很大的差異，在計(jì)算過程中，多位數(shù)乘一位數(shù)不是相同數(shù)位上的數(shù)相乘，而是要用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)的每一位，再把所得的積相加。題目來源于考生回憶

　　2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

　　【參考答案】

　　【知識(shí)與技能】理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的算理，能正確進(jìn)行計(jì)算。

　　【過程與方法】通過獨(dú)立思考和小組交流，經(jīng)歷探究兩位數(shù)乘一位數(shù)的算法，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。

　　【情感態(tài)度和價(jià)值觀】體會(huì)加法與乘法的內(nèi)在聯(lián)系，感受乘法的簡潔性和學(xué)習(xí)乘法的價(jià)值。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，想要拿下教師資格證考試的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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