2019教師資格證備考：語文學科科普文閱讀方法

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的人很多，閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享語文學科科普文閱讀方法，為了能夠順利過關(guān)，建議正在備考的人，快來了解一下，有助你順利拿下考試。

　　2019教師資格證備考：語文學科科普文閱讀方法

　　1.注意標題

　　通過標題可以知道文章的說明對象及核心內(nèi)容�？破瘴牡臉祟}往往會點名介紹對象，有時也可兼有它的特點、作用、意義、價值等。

　　2.瀏覽文本，整體把握

　　(1)掌握結(jié)構(gòu)特點。

　　說明文的總體結(jié)構(gòu)通常分為三部分，即引出說明對象、詳細解說對象(主體部分)、總結(jié)說明對象。說明文主體部分的段落、層次之間的結(jié)構(gòu)形式一般又有：并列式、承接式、遞進式、總分式等。

　　(2)理清說明順序。

　　主要有空間、時間、邏輯順序。邏輯順序又包含從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到局部、從概括到具體、從總說到分說、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點到用途等。

　　可尋找路標——語言標記，一般在文段的開頭。

　　3.通讀全文，微觀勾勒

　　(1)把握對象特征。

　　方法主要是劃分層次，提取核心內(nèi)容。劃分層次時可重點關(guān)注段首、段尾句以及過渡句。

　　(2)勾勒關(guān)鍵詞。

　　簡單勾畫，并且勾畫可能在選項中出現(xiàn)考查的詞，以及對答題有用的關(guān)鍵詞。尤其是一些修飾詞(“已經(jīng)”“將要”“或許”“可能”“都”“或許”等)、關(guān)聯(lián)詞(命題者常常在關(guān)聯(lián)詞語的運用方面設(shè)置障礙)、否定詞(多重否定的考查)。

　　(3)留意說明方法。

　　常用的說明方法有：下定義、作詮釋、舉例子、引用、分類別、列圖表、作比較、打比方、列數(shù)字、摹狀貌。

　　(4)把握情感。

　　有些科普文章都蘊涵著作者的情感，體會這些情感，有利于更好地理解文章�？忌欢ㄒP(guān)注文中情感傾向的詞或句子，注意文末語句。

　　精彩文章分享：這些人報考教師資格考試優(yōu)勢明顯!

　　1、師范類院校

　　師范類專業(yè)由于系統(tǒng)地學習過相關(guān)的知識，在平時的課程中也有試講安排或者去學校實習，所以在考試中，尤其是面試，通過考試的可能性比較大，而且在教師招聘的過程中占有一定優(yōu)勢。

　　2、專業(yè)對口

　　小學和幼兒的筆試考試沒有學科，幼兒面試也沒有學科，所以幼兒教師資格證對專業(yè)限制不是很明顯;

　　小學只有面試的時候會有學科選擇，專業(yè)限制也不是很大;

　　專業(yè)限制針對中學比較明顯，所以如果你是相應(yīng)的學科專業(yè)，考試的時候會容易很多，也會從容很多。

　　3、年齡30歲以下

　　考教師資格證是為了成為教師，而成為編制教師大部分地區(qū)的年齡限制在30周歲以下(部分地區(qū)在35周歲以下)，一定要在自己滿足報考條件的情況在盡早考取，之后才有更多的機會參加教師招聘考試。

　　此外，年輕的時候，記憶力、學習能力、領(lǐng)悟能力、適應(yīng)能力……都比較強，所以一定要趁早考下教師資格證。

　　4、學歷達標

　　隨著教師資格證熱度以及含金量的增加，各省對報考教師資格證的學歷條件要求越來越高：高中教師資格證只有本科及其以上學歷可以報考;初中教師資格證大概有一半省份需要本科以上學歷可以報考，一半省份�？茖W歷可以報考，但參加教師招聘考試的時候很多都要求本科學歷;學歷越高，報考限制相對而言就更少。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

　            185-5969-5373(微信號) 羅老師

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