2020福建健康管理師三級(jí)重點(diǎn)考點(diǎn)：康復(fù)

康復(fù)

　　醫(yī)學(xué)康復(fù):

   通過(guò)應(yīng)用醫(yī)學(xué)的方法和手段幫.助病傷殘者實(shí)現(xiàn)全面康復(fù)的目標(biāo)，包括藥物、手術(shù)物理療法等治療手段，是康復(fù)的首要內(nèi)容和基礎(chǔ)。

  根據(jù)工作內(nèi)容和服務(wù)方式，分為五個(gè)方面:醫(yī)學(xué)康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、康復(fù)工程

醫(yī)學(xué)康復(fù)指通過(guò)應(yīng)用醫(yī)學(xué)的方法和手段幫助病傷殘者實(shí)現(xiàn)全面康復(fù)的目標(biāo)包括藥物、手術(shù)、物理療法等治療手段是康復(fù)的首要內(nèi)容和基礎(chǔ)。

殘疾人:占世界總?cè)丝?0%左右。多重殘疾是指同時(shí)存在視力殘疾、聽力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾中的兩種或兩種以上殘疾。

殘疾分級(jí)各類殘疾按殘疾程度分為四級(jí)殘疾一級(jí)--極重度殘疾二級(jí)一重度殘疾三級(jí)-一--中度殘疾四級(jí)--輕度。

《殘疾評(píng)測(cè)手冊(cè)》-評(píng)測(cè)員專業(yè)培訓(xùn)康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作內(nèi)容包括三部分康復(fù)預(yù)防、康復(fù)功能評(píng)定(康復(fù)診斷)、康復(fù)治療-級(jí)預(yù)防指預(yù)防可能導(dǎo)致殘疾的各種損傷和疾病，避免發(fā)生原發(fā)性殘疾的過(guò)程。

　　二級(jí)預(yù)防指疾病或損傷發(fā)生之后，采取.積極主動(dòng)的措施限制或逆轉(zhuǎn)由損傷造成的殘疾(不能讓損傷越來(lái)越重);可降低殘疾發(fā)生率的10%~20%。

　　三級(jí)預(yù)防指殘疾已經(jīng)發(fā)生，采取各種積極措施防止殘疾惡化的過(guò)程，以減少殘疾.殘障給個(gè)人、家庭和社會(huì)所造成的影響�？祻�(fù)評(píng)定過(guò)程初期評(píng)定、中期評(píng)定、末期評(píng)定康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容:身體功能和結(jié)構(gòu)(損傷)、活動(dòng)(活動(dòng)受限)，與(參與局限)康復(fù)治療的特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“以患者功能為中心”的戰(zhàn)略;強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與;康復(fù)團(tuán)隊(duì)模式-最大特點(diǎn)終身康復(fù)治療康復(fù)治療的作用

　　(1)預(yù)防或矯正繼發(fā)性功能障礙

　　(2) 強(qiáng)化代償功能

　　(3) 利用代償方法提高疾患系統(tǒng)的功能

　　(4) 利用.矯形器具/適應(yīng)性器械裝置增進(jìn)功能

　　(5)調(diào)整患者生活和職業(yè)環(huán)境(6) 應(yīng)用心理療法改善患者行為表現(xiàn)以提高患者的學(xué)習(xí)效果學(xué)科內(nèi)團(tuán)隊(duì)指康復(fù)醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的多種專業(yè)，組的領(lǐng)導(dǎo)為康復(fù)醫(yī)師，其他成員由物理治療師(PT)、 作業(yè)治療師(OT)、 語(yǔ)言治療(ST)、 康復(fù)工程師或假肢/矯形技師(P&0)、 康復(fù)護(hù)士(RN)、 康復(fù)心理師、社會(huì)工作者(SW) 等組成。

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