【摘要】高考文綜答題時間怎樣分配才合理呢?有什么解題小技巧?下面閩州教育小編為大家整理的2018年高考答題時間分配及解題小技巧,更多高考信息可關(guān)注閩州高考資訊專欄。
高考文綜答題時間怎樣分配才合理呢?
35道選擇題,如果正常情況之下,應(yīng)該是半分鐘一道題。這應(yīng)該已經(jīng)是放的很寬了,半分鐘一道題,35道題應(yīng)該是17分半分鐘,差不多20分鐘。而且如果說這道題目,你都盯著它看了一分鐘了,你還不知道這個題的答案是什么,說明你不會做,就不要浪費(fèi)時間了。趕快就做判斷。
你跳過去,放下也行,這也不失為一個辦法。等完了以后,你也沒有時間再去思考這個問題了,也沒有必要再思考了,因?yàn)槟愀静粫鲞@道題。你憑你的第一印象,A看著順眼,就把A寫上去,別空著,你選上A,還有四分之一的可能性,空下來肯定沒戲。
下面還剩下130分鐘,如果平均分配到8道題目當(dāng)中,應(yīng)該是每道題目有15分鐘的樣子。時間也是比較緊張的。所以第一個要做到,就是要把選擇題的時間壓縮。
政治答題技巧
1. 保證選擇題的正確率是政治得分的基礎(chǔ)。正確選擇要“三看一排除”。
一看設(shè)問,明確出題人故意設(shè)置的相關(guān)限定。歸納近些年的高考及模擬試題,我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問的限定主要類型有:限定主體,如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;限定知識范圍:如“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度”,“所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是”等;限定因果聯(lián)系:如“從根本上說,是由于”,“引起居民消費(fèi)價格總水平回落的原因有”等;限定正誤:如“關(guān)于金屬紀(jì)念幣,下列說法不正確的是”等。在進(jìn)行下一步選擇的時候一定在出題人限定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。
二看材料,通過對出題人設(shè)置的關(guān)鍵詞,標(biāo)點(diǎn)符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經(jīng)過精心組織,才會呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中,出題人總是通過關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號等信息對考生予以必要的提示,考生應(yīng)通過反復(fù)閱讀把握題意。
三看題肢,找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設(shè)問無關(guān)項(xiàng)。此處尤其注意后者,出題人往往通過這一類題肢提升試題難度,考察同學(xué)們的審題能力。
四用排除,有效提高答題效率。近幾年,政治選擇題中的組合選比重大幅增加,而且難度逐漸加大,解答這一類選擇題,用好排除法,不僅能提高正確率,還可以有效縮短答題時間,保證得分。
2. 通過規(guī)范的答題步驟提升主觀題分值。
一看設(shè)問
明確設(shè)問的方向:是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問中的行為主體:國家、企業(yè)、個人、人大、政協(xié)……;設(shè)問的知識限定:用聯(lián)系的觀點(diǎn),用消費(fèi)相關(guān)知識。
二看材料或圖表
通過材料中的關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號等對材料進(jìn)行分層,把握材料中心意思。
三寫答案
組織答案的過程注意“三化”:
答案組織層次化,有效分層,標(biāo)清答題序號;
答案表述術(shù)語化,使用學(xué)科術(shù)語,準(zhǔn)確命中答案;
答案編寫完整化,答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”,哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。
歷史答題技巧
運(yùn)用各種歷史資料,創(chuàng)設(shè)問題情景考察學(xué)生的知識理解、應(yīng)用能力是多年來高考?xì)v史學(xué)科的特色。今年的全國卷一中,材料題的份量是增加了。因此,掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關(guān)重要。
材料型試題的答題步驟:
步驟一,審問題。
一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語:
第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”,就是解題時必須完全依據(jù)材料進(jìn)行,答案就在材料中;
第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識分析……”,解題時要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識,答案來自教材和所學(xué)知識。
第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析……”,解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結(jié)合。
步驟二,帶著問題閱讀材料,閱讀過程要注意對材料進(jìn)行分層,一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三,注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最后有提示。
步驟四,關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
步驟五,作答過程:不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關(guān)鍵詞,進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語;看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對文字型材料題,近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程,并要求考生根據(jù)圖片或表格,揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果和影響等內(nèi)容。
對這類型的題,平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的,是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的,同時利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識,立足教材來分析、作答。
地理答題技巧
1. 地理選擇題巧用五法:
(1)排除法:如對于給定的條件是多個的題目,可先根據(jù)題目的某一條件,在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對象,其余淘汰,縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件,在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰,最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個是對的,那么排除沒有該選項(xiàng)的也可以。
(2)反證法:是通過證明逆命題是錯誤的,從而得出命題的正確性。
(3)信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式,達(dá)到化難為易、快速求解的目的。
(4)圖解法:根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運(yùn)動規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。
(5)數(shù)據(jù)比較法:有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析,并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進(jìn)行比較,才能獲得正確答案。
2. 地理學(xué)科主觀題解題技巧:
自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照圖”,最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn),找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。
人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”,介紹幾個技巧:
(1)細(xì)致與簡略:應(yīng)盡量具體細(xì)致,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。
(2)適當(dāng)多寫:問什么答什么,但如果沒把握,怕把知識點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)。
(3)先答主要的:盡量抓知識的主要方面,實(shí)在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。
(4)分值與采分點(diǎn):采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。
(5)將要點(diǎn)進(jìn)行編號:高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”,將一個小題目的各個知識點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個個的要點(diǎn)。對于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號,編號有利于提高答案的條理性和清晰度。
閩州教育溫馨提示:提醒考生們一定要保持良好的心理狀態(tài),相信自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,就一定會在高考中取得理想的成績,閩州教育?忌鷤冺橅樌
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