【摘要】2018高考考試大綱公布，福建高考考綱有何變化?如何備考?下面是閩州教育小編為大家解讀福建2018年高考考綱變化及備考方法，更多高考資訊關(guān)注閩州教育。
來了!2018福建高考考試大綱出爐!!
語文
考核目標與要求變化
(2018年考試大綱)C.分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予以歸納整合。
(2017年考試大綱)C.分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析、歸納整合相關(guān)現(xiàn)象和問題。
變化解讀
【順序變化】“分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予以歸納整合�！陛^之前表述，有突出強調(diào)“歸納整合”的能力要求，這一能力要求其實一直是重點，2017新考查的非連續(xù)性文本閱讀就對學生歸納整合能力提出了更新、更高要求，不僅要從文中歸納，還要能讀懂圖表變化并作出準確歸納概括。
考試范圍與要求變化
1、文學類文本
(2018年考試大綱)理解文中重要詞語的含義
(2017年考試大綱)理解文中重要概念的含義
變化解讀
【概念變詞語】參照獨立命題省份考綱表述可知，�？疾樯⑽牡氖》菰谶@一考點上的表述基本都為“理解文中重要詞語的含義”。這一變化需要我們在平時復習中加強對散文的訓練與指導。特別是在2017真題中已有變化的情況下(2017新課標I卷考查文本為小說，II卷、III卷考查文本為散文。)，更得重視散文閱讀的復習與指導。
2、寫作
(2018年考試大綱) ⑶ 有文采用語貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。
(2017年考試大綱) ⑶ 有文采用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。
變化解讀
【用詞變用語】要求范圍擴大，寫作需注意語言要合符情景、合符文體特點。這一點要求在語用得體上亦有體現(xiàn)。
備考建議
(一)高度重視社會主義核心價值觀
高考的育人導向功能會在2018年高考中體現(xiàn)的更加充分，在保持穩(wěn)定的大前提下，學科素養(yǎng)、傳統(tǒng)文化以及社會主義核心價值觀將會更多的融入到考題的情境中。所以建議廣大考生必須牢記并自覺踐行核心價值觀，時刻以這種價值觀去反觀和審視自己的生活。
(二)強化快速閱讀能力培養(yǎng)
“生活的舞臺有多大，語文的外延就有多寬”，語文復習決不能只做題。閱讀是語文學習的源頭活水。誰放棄了閱讀誰就放棄了語文。全國卷的特點是閱讀信息量大，對語言文字的要求高。進入新高三后，建議考生還是要盡可能的多讀書，并且做好積累，做好讀書筆記。甚至可以每周抽出一定時間，將讀書筆記的內(nèi)容背一背，這樣還可以更好的發(fā)揮閱讀對寫作的推動作用。
(三)重視傳統(tǒng)文化和文化常識積累
大綱在“古詩文閱讀”部分增加了“了解并掌握常見的古代文化常識”的考察內(nèi)容，需要學生在備考階段，積累一定量的關(guān)于古代官職官制、禮儀、稱呼、風俗、節(jié)令和科舉考試等相關(guān)知識。建議考生可以通過對文言傳記相關(guān)的常識進行分類整合歸納和熟悉命題思路著手備考。
(四)回歸語文學科特點，強化基礎(chǔ)知識運用
基礎(chǔ)不牢地動山搖，語文的基礎(chǔ)知識考察要舍得下功夫。建議廣大考生可以采用化整為零，分散消滅的辦法，手中準備一本《語文基礎(chǔ)手冊》。隨時記，隨時看，反復記，反復看。
(五)研究高考真題，培養(yǎng)命題人的思維
語文命題是有規(guī)可循的。建議廣大考生認真研讀全國課標卷的真題，從中摸索出答題的規(guī)律，并注意從高考命題者的角度來審視自己的答案，經(jīng)常性的去比較下自己的答案與全國卷答案的區(qū)別，研究答題標準，規(guī)范語言表述，會對后期成績的提升大有裨益。
總之，2018年我們應該嚴遵考綱，全面復習，重點突破。只有這樣我們才能有的放矢，突破目標。
總體來說，2018年語文新考綱延續(xù)了去年提的那些要求，比如，古詩文閱讀加“了解并掌握常見的古代文化常識”，文學類文本閱讀、實用類文本閱讀都是必考題，閱讀量繼續(xù)加大。
大家在復習的時候，注意三個方面：
第一，2017高考試卷中的新題型，比如新聞閱讀、邏輯推斷題等，不要放松對相關(guān)題型的復習。
作文備考中，走出“背范文”等誤區(qū)，扎實掌握審題立意技巧，力求文章內(nèi)容的充實和深刻，以應對“任務(wù)驅(qū)動型作文”對考生的能力高要求。
古詩文閱讀要求考生具備一定的課內(nèi)基礎(chǔ)，可能持續(xù)從課內(nèi)到課外的遷移擴展能力的考查，建議復習中注重基礎(chǔ)知識的積累和課本的回歸。
【論述類文本閱讀】考生備考、教師復習都應該以理解為第一要務(wù)，具體來說就是理解文章的核心概念、中心論點、論點與論據(jù)關(guān)系，同時應梳理文章的論證思路，并且注意局部內(nèi)容隱含信息的挖掘。教師與考生不能局限于注意文章的整體與局部、已然與未然、或然與必然、主要與次要、原因與結(jié)果、客觀與主觀等關(guān)系，局限于一些諸如無中生有、偷換概念、擴大(或縮小)范圍、張冠李戴、濫加因果、過于絕對等錯誤點，而是要教給學生閱讀的方法與思維的路徑。
【文學類文本閱讀】在備考的過程中，相關(guān)方面應夯實兩種體系，即知識體系與考點體系，強化文本解讀，以知識抓手選擇典型文本，反復操練，同時養(yǎng)成規(guī)范書寫，規(guī)范答題的良好習慣，并且重視答案示范的知識共性、文本個性以及題干要求。
【實用類文本】在備考過程中，相關(guān)方面應強化三種意識，即整體意識、問題意識、比較意識，提高三種能力，即判斷點的辨別、題干審題能力、信息概括能力，同時應梳理所有文體的知識清單并注意答案的層次性與概括性，學會摘抄或轉(zhuǎn)述相關(guān)詞句。對能直接回答問題的詞句，則可毫不手軟地摘抄，對隱藏在文本背后的詞句，則需要自己智慧性地挖掘出來，并整合語言，精煉地表達。評分是根據(jù)給分點來給分的，給分點也就是文本中對接問題的關(guān)鍵點。
【古詩文閱讀】在備考過程中，應利用相關(guān)知識從整體上去理解一首詩歌，切不可被所謂萬能“套路”所迷惑。
【作文】全國卷作文命題水平極高，體現(xiàn)了強大國家意志，考題極力規(guī)避“前理解”，情境創(chuàng)設(shè)多元具體，任務(wù)指令靈活典型，同時體現(xiàn)交際寫作理念，指向思維表達能力的考查，在備考過程中應打破以題型為綱的教學及學習體系，以思維為綱，注重思維，在審題、論證與謀篇布局等方面的全方位應用，同時，相關(guān)方還應關(guān)注國家大事，積累相關(guān)素材，避免走入“閉門造車”的死胡同。
數(shù)學
理科數(shù)學核心考點仍然是函數(shù)與導數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計、選考內(nèi)容(參數(shù)方程與極坐標，不等式選講)等。
在選擇題或填空題中，集合、復數(shù)、程序框圖、三視圖、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、線性規(guī)劃、平面向量、數(shù)列的概念與性質(zhì)、圓錐曲線的簡單幾何性質(zhì)、解三角形、導數(shù)與不等式的結(jié)合、函數(shù)的性質(zhì)、排列組合、二項式定理以及數(shù)學文化仍然是高頻考點。
文科數(shù)學核心考點仍然是函數(shù)與導數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計、選考內(nèi)容(參數(shù)方程與極坐標，不等式選講)等。
在選擇題或填空題中，集合、復數(shù)、程序框圖、三視圖、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、線性規(guī)劃、平面向量、數(shù)列的概念與性質(zhì)、圓錐曲線的簡單幾何性質(zhì)、解三角形、導數(shù)與不等式的結(jié)合、函數(shù)的性質(zhì)以及數(shù)學文化仍然是高頻考點。
在解答題中：
第1題數(shù)列或者三角函數(shù)：數(shù)列的考察主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，重點是錯位相減法和裂項相消法求和，三角函數(shù)的考察涉及誘導公式，三角恒等變換公式，以及與平面向量，正余弦定理的結(jié)合;
第2題立體幾何：考察立體幾何平行關(guān)系，垂直關(guān)系，體積，以及空間向量;
第3題概率與統(tǒng)計：考察排列組合以及離散型隨機變量分布列，也重點會考卡方，與線性回歸方程;
第4題解析幾何：考察圓錐曲線的弦長、面積、范圍、最值、定點、定值;
第5題函數(shù)導數(shù)與不等式：導數(shù)單調(diào)性、極值極點、零點、導數(shù)不等式、不等式恒成立求參;
第6題選考內(nèi)容：考察參數(shù)方程與極坐標，不等式選講。
從試卷結(jié)構(gòu)上，全國卷分為必考和選考兩部分，必考部分包括12個選擇題，4個填空題和5個解答題;選考部分包括選修系列4的“坐標系與參數(shù)方程”“不等式選講”各1個解答題，考生從2題中任選1題作答，若多做，則按所做的第一題給分.。
從內(nèi)容上來看，全國課標卷對在最后一道選做題中增加了選修系列4的一些內(nèi)容，分別是：選修4-4：坐標系與參數(shù)方程、選修4-5：不等式選講，從其中2道題中選作1道.
全國課標卷主體內(nèi)容沒有大的變化，在備考過程中建議首先重視基礎(chǔ)的考查，既全面又突出重點，復習時要在深刻理解和靈活應用上下功夫，以達到在綜合題目中能迅速準確的認識，判斷和應用的目的。
其次，加強各部分知識的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系，從本質(zhì)上抓住這些聯(lián)系，注重知識網(wǎng)絡(luò)的交匯處題目的訓練。
再次，加強數(shù)學應用意識的培養(yǎng)，加大解決應用問題的訓練，培養(yǎng)學生的閱讀能力，培養(yǎng)解決實際問題的能力。
還有，加強演練，提高實戰(zhàn)能力，合理分配時間，規(guī)范作答，以積極心態(tài)備考，以平和的心態(tài)考試。
英語
從新考綱給出的3500詞匯表中體現(xiàn)出高中�？嫉暮诵脑~匯的范疇沒有發(fā)生改變，詞匯還不扎實的同學們，一定要進行鞏固。
并且考綱強調(diào)了素質(zhì)教學，要求大家廣泛涉獵日常生活中常見的話題，同時要注意這些觀點用英文方式的表達。在一輪復習接近尾聲之際，大家可以通過考綱反思自己之前復習中沒有涉及的部分。
一、瞄準方向，不跑偏
1、牢牢抓住 “穩(wěn)中有變，重在穩(wěn)” 的特點
縱觀近幾年全國卷英語試題，皆基于英語學科必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)及核心價值命制，突出基礎(chǔ)性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性的考查。選材難度水平呈階梯分布，題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點覆蓋面廣，但難度基本保持一致，試題不偏不倚，不奇不怪，考查英語核心基礎(chǔ)知識和基本技能，平時一些模棱兩可或較難的語言現(xiàn)象不要糾結(jié)，堅決拋棄，如behavior是可數(shù)還是不可數(shù)名詞; 是in a condition還是in condition等。 一些偏難、偏怪、生詞量較大、話題太偏離學生太遠的閱讀訓練都不是正確的訓練路子。
2、把 “寶” 牢牢押在核心話題和核心素養(yǎng)上
關(guān)注中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、講好中國故事的話題;關(guān)注人類命運共同體的話題;了解科學知識，養(yǎng)成科學精神和人懷關(guān)懷的話題都是英語全國卷考查的核心話題。
所選閱讀和寫作話題將基于英語學科的“載體功能”進行命題，體現(xiàn)英語的能力載體功能、思維載體功能、文化載體功能、視野載體功能，以構(gòu)建社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量為命題總立意，立體浸透英語學科核心素養(yǎng)(語言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學習能力)。
二、打牢基礎(chǔ)，抓落實
語法和詞匯是英語學科核心基礎(chǔ)知識，但決不是孤立的，所以在基礎(chǔ)知識的把握上要以普遍聯(lián)系的方式去學習和鞏固，不可孤立在詞匯和語法上下太大功夫。
三、科學訓練，提能力
1、模擬訓練
每次訓練，無論專項還是綜合模擬訓練，都要 “真練”(限時、投入、核對、總結(jié))，堅決杜絕 “假練”(不限時，做后只對答案不總結(jié))。訓練后要認真核對答案，并認真梳理總結(jié)自己的做題情況，每考一次試之后要進行全面總結(jié)，包括經(jīng)驗和教訓總結(jié)，也要對篇章中出現(xiàn)的重難點詞匯、句式、話題等進行詳細梳理，三分測試，七分總結(jié)，提高快慢關(guān)鍵在于總結(jié)是否充分。
2、用好真題
真題是模擬題無法比擬的，在命題思維、命題方式和選材具有極強的規(guī)律性，做好近幾年高考全國卷真題，總結(jié)做題規(guī)律和方法，尋找命題思維，有利于更好地把握考試方向，少走彎路。高考前至少要做3-5遍高考真題，要對每一套真題的內(nèi)容熟諳于心，有的篇目甚至要背下來，反復琢磨，找到高考“味道”。
3、動耳動口
很多高三的孩子只動眼和手，只顧做題，而缺少了動耳動口，所謂動耳就是要多聽，多聽英語材料，時間不允許的話，多聽、會聽高考真題聽力，對于應試聽力能力的提高是很有幫助的。
另外，動口朗讀也非常關(guān)鍵。做過的模擬試題或高考真題中的語篇做完后，要大聲朗讀出來，并仔細體味其語篇內(nèi)涵。完形填空做完題后，要將正確的答案復原后進行大聲朗讀，這對完形填空的語篇構(gòu)建能力很有幫助。聽力做完后，要大聲朗讀聽力原文，甚至要模仿錄音。聽和說的訓練在高考備考中切不可小視其潛在的巨大“威力”。
4、規(guī)范書寫
書寫是面子，一定要留好面子。整份試卷中的書寫主要集中在語篇填空、短文改錯和寫作上，書寫一定要清晰，不要勾、涂、抹、劃，當然，寫的字要盡量美觀、大方。英語的書寫30分鐘就能見成效，2天就能成習慣，凡寫字“不雅”的同學，可以讓老師或?qū)懽趾玫耐瑢W幫助訓練，相信會為你的試卷“錦上添花”的。
四、備考建議
第一、語言知識方面，考生要掌握并能運用《2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》規(guī)定的英語語音、詞匯、語法、功能意念項目(11大項68個子項)和24個話題，詞匯量為3500左右。
第二、聽力方面要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。備考過程中，考生應從(1)理解理解主旨要義;(2)獲取具體的、事實性信息;(3)對所聽內(nèi)容做出推斷;(4)理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度等考查方向入手，全面訓練考生聽的能力，注意方法多樣、形式各異，注重基本語音、重音、語調(diào)變化、語調(diào)與節(jié)奏及其在口語交流中的運用，并能注重主要英語國家的英語語音差異，加大詞匯訓練及詞匯運用訓練，培養(yǎng)語言能力。
第三、閱讀方面要求考生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息：(1)理解主旨要義;(2)理解文中具體信息;(3)根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義;(4)做出判斷和推理;(5)理解文章的基本結(jié)構(gòu);(6)理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。
備考閱讀理解訓練時，要注意限時訓練，至少要在15分鐘內(nèi)做兩篇，或35分鐘內(nèi)完成一套題中的閱讀部分(五篇)。在備考中，要注意完形填空訓練必須與閱讀相結(jié)合，培養(yǎng)語感，體會語義，體會上下文的邏輯關(guān)系。
第四、寫作方面要求考生根據(jù)題示進行書面表達，考生應能清楚、連貫地傳遞信息，表達意思，有效運用所學語言知識。英語寫作要求盡可能和中學生的日常生活相關(guān)，寫作要依據(jù)試題中提示要求，要體現(xiàn)出所學過的語法句式，注意語言得體以及適當增加細節(jié)。在備考中一定要限時寫作，盡可能把已經(jīng)學過的句型、句式運用到寫作中去，形成自己的寫作框架與套路，盡量使用高級詞匯，體現(xiàn)“用語言做事”的語言學習規(guī)律。
物理
2018年高考必將是2017年高考風格的延續(xù)，即強調(diào)能力考查，特別是強調(diào)應用數(shù)學知識解決物理問題的能力的考查以及數(shù)據(jù)運算能力的考查。
另外2017年動量沒有進入計算題的綜合考查，2018年出現(xiàn)的概率大大增加，電磁場綜合問題以及電磁感應的壓軸題也應引起復習時的關(guān)注。
注意社會熱點和高中知識點的對接
2018的全國卷理綜物理的考試大綱與2017年考試大綱相比較，從考試目標到考試范圍上看沒有任何的改動和變化，其最大的特點就是穩(wěn)定。
對2018年復習備考建議：研究全國卷，把準全國試卷的脈搏。特別注意一些社會熱點問題和高中知識點的對接問題，例如動量是物理學中最重要的概念之一。動量守恒定律是與能量守恒定律同等重要的基本物理規(guī)律，在宏觀、宇觀、微觀世界都成立。動量的概念起源于力學，但貫穿熱學、電磁學、光學、近代物理等領(lǐng)域。對動量的學習，不僅有利于理解力學現(xiàn)象、掌握力學規(guī)律，而且有利于深入理解其他內(nèi)容。比如，動量的學習有利于理解氣體壓強的微觀解釋、光子動量的概念等。所以對動量的復習，要注意動量觀點解決解決實際的問題，例如，理解火箭發(fā)射的基本原理等。
回歸課本，夯實基礎(chǔ)。在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放棄課本，我們不難發(fā)現(xiàn)一些題目的背景材料來自教材上的“小發(fā)明”“小制作”“小實驗”。
正確處理習題訓練與能力提高的關(guān)系。高考對學生能力的考查是不容置疑的，但能力的培養(yǎng)不能靠題海戰(zhàn)術(shù)。備考中習題的訓練盡管占據(jù)著及其重要的位置，但絕不能“重結(jié)論、輕過程;重計算、輕分析，重定量、輕定性”。
習題訓練要做到：以近幾年新課標的高考題為主，以中等難度題為主。加強變式訓練，注意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一，培養(yǎng)學生多角度、全方位、深層次地去思考問題，增強應變能力。規(guī)范化做題，規(guī)范化包括學科用語、解題格式、計量單位、實驗操作等的規(guī)范化。及時改錯，對平時訓練過程中出現(xiàn)的錯誤要及時進行錯因分析，減少錯誤在頭腦里存留的時間，避免重復出錯。提高審題能力，審題的目的是提取題目中的有效信息，它包括對關(guān)鍵詞語的理解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排除等;從而建立起所熟知的物理模型。
化學
現(xiàn)行考試大綱繼續(xù)要求同學們從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學基礎(chǔ)”兩個選考模塊中任選其中一個模塊作答。雖然在核心主干知識內(nèi)容的考查上沒有變化，但對知識內(nèi)容的要求層次變化需要同學們繼續(xù)保持關(guān)注，其中了解層次變?yōu)檎莆諏哟蔚挠?3處，即這些內(nèi)容在能力層次考查上有所提升。新增知識點有27處，而只有兩處層次要求降低。
提醒大家：在復習備考中多關(guān)注原理及元素化合物知識的應用，即在工業(yè)生產(chǎn)生活中的應用如工業(yè)流程類試題以及實驗探究類問題。
一、2018考試大綱解析
2018大綱相對于2017年大綱無明顯變化，這也符合我們的預期，因為2017相對于2016年考試大綱已經(jīng)加大幅度調(diào)整，今年大綱保持穩(wěn)定，在情理之中。 結(jié)合近幾年考試大綱調(diào)整情況，關(guān)注主干知識的同時，重點關(guān)注以下幾點：
1.對化學實驗與實驗探究能力要求提高： 實驗裝置的選用 、控制實驗條件的方法、預測或描述實驗現(xiàn)象
2. 在“化學基本概念和基本理論”部分，適當關(guān)注以下幾個部分教學：電子式、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液和物質(zhì)的量濃度溶液的方法、活化能及對反應速率的影響、催化劑選擇性、各種化學平衡常數(shù)進行判斷和計算并學會從化學平衡角度理解和解釋有關(guān)反應現(xiàn)象
3.常見無機物及其應用部分，適當關(guān)注常見金屬、非金屬及其重要化合物的制備方法
4.有機化學部分：根據(jù)信息設(shè)計有機化合物的合成路線
增加“了解合成高分子在高新技術(shù)領(lǐng)域的應用以及在發(fā)展經(jīng)濟、提高生活質(zhì)量方面中的貢獻。
二、對策
復習中除抓好主干知識的復習外、關(guān)注考察一下幾個細節(jié)：
1.注意較重點知識的考查頻率：全國卷出題特點就是關(guān)注題目對能力的考察，思維深度、難度較大，但不過分強調(diào)知識記憶、知識覆蓋面;所以一套卷子不會覆蓋所有的重點或主干知識，但是多年題目統(tǒng)計是有些規(guī)律的，重要的知識內(nèi)容不會遺漏的，不要以為多年不考就放松警惕，如：電子式、定量實驗(結(jié)晶水含量的測定、溶液配制、中和滴定、反應熱測定)、活化能、化學平衡狀態(tài)的判斷等等。
2.關(guān)注一些經(jīng)驗規(guī)律的局限性、認識的誤區(qū)、高中知識的自然增長點：如原電池設(shè)計原理、溫度對速率的影響、催化劑的選擇性、平衡移動的外部特征、速率方程、從水解平衡常數(shù)角度認識水解、新信息
3.關(guān)注經(jīng)典題型：經(jīng)典題型不會每年都用、但不是不用，如阿伏伽德羅常數(shù)、離子共存、離子方程式正誤判斷、無機框圖題等
4.關(guān)注人教版、魯科版教材的差異，復習取最好并集，關(guān)注教材的各種板塊：如思考與交流、學與問、科學探究、實驗，與教材具有同等命題效力
5.注意對工業(yè)流程題的訓練
6.關(guān)注初中化學學習內(nèi)容：溶液配制、過濾操作、CO2、H2制備
7.注意訓練學生在陌生背景中，應用已有經(jīng)驗處理問題的能力
生物
2018年全國高考大綱對比2017年考綱是穩(wěn)定的，畢竟去年才做了較大改動。2017年遺傳大題側(cè)重實驗設(shè)計，輕計算，今年應該會延續(xù)這一風格。
選修部分去年有較大改動，出題也有所體現(xiàn)，例如全國Ⅲ卷40題考查了PCR的相關(guān)內(nèi)容。2018年某種微生物數(shù)量的測定考查的可能性很大，需增加這個方面的訓練。
一、2018年考試大綱解讀
與2017年比，2018年的考試大綱生物部分在“考試目標與要求”、“考試范圍與要求”兩方面沒有任何變化，體現(xiàn)了考綱制定的穩(wěn)定性�？季V是命題的依據(jù)，預計 2018 年全國卷生物試題在知識廣度和能力深度考查方面會繼續(xù)充分體現(xiàn)考試目標和要求，重點考查考生對生物學核心知識、生物學實踐和探究能力的掌握情況，引導高中教學全面培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的方向。
二、備考建議
1.對照考綱，全面復習。對考綱列出的知識內(nèi)容及要求掌握的程度考生必須心中有數(shù)，復習才有針對性。知識體系和知識網(wǎng)絡(luò)的建立非常有必要，這也是進入高等院校繼續(xù)學習必備的能力。畫概念圖是很好的建立網(wǎng)絡(luò)的方法，將錯題整理到概念圖的相應概念處，會在最后一輪復習前清晰得看到自己薄弱的知識點，以便最后利用有限的時間查缺補漏。
2.充分重視教材，深化對知識的理解。練習固然重要，但教材才是考生掌握概念、原理、過程、規(guī)律的根本。在沒有充分理解原理的情況下去刷題，是舍本逐末的行為。從“問題探究”到“資料分析”、“思考與討論”，從“相關(guān)信息”到“科學前沿”，從“本節(jié)聚焦”到“本章小結(jié)”，每個細節(jié)都體現(xiàn)了生物學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標。教材對知識的內(nèi)容、知識的來源、知識的應用等的表述科學而準確，能用教材語言描述的應盡量用科學規(guī)范的教材語言描述。
3.既要充分練習，也要反思總結(jié)。一定要做往屆全國卷的真題，選擇題往往只考查相關(guān)的一個知識點，綜合性不強。非選擇題問題少，但主觀性強。全卷圖表題3-4個，不會太多。試題用的語言往往是教授的語言，專業(yè)術(shù)語往往也是將來做科研的術(shù)語，考生必須能從中獲取與解決問題相關(guān)的信息，有些知識往往需要現(xiàn)學現(xiàn)用。復習時必須加強主觀表述題的訓練，對生物學原理的解釋、對實驗的分析和設(shè)計等， 以不斷提高理性思維和科學探究能力
4.重難點知識專項訓練。建議對生物膜系統(tǒng)、光合和呼吸、細胞分裂、遺傳規(guī)律、變異與人類健康和生物育種、動物生命活動調(diào)節(jié)等必修的重點知識進行專題復習、專項強化訓練。選修一的難度低于選修三，選修一的微生物分離和培養(yǎng)、選修三的基因工程往往都是考查重點。
政治
新考綱要求學生一方面“夯實基礎(chǔ)”，另一方面“培養(yǎng)能力”。
首先是搞定教材，搞定課內(nèi)的基礎(chǔ)知識點。其次就是放眼實際，能夠有能力把你學到的知識點和現(xiàn)實中的時事政治、社會動態(tài)聯(lián)系起來。
今年政治學科并未出現(xiàn)到具體考點內(nèi)容的變動，但政治每年都要求關(guān)注時事，考綱里的第五部分就是時事政治，提到兩點，第一是年度間國內(nèi)外重大時事(上年度 4 月至考試當年 3 月，可以登陸高考直通車APP查看)，第二是中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。需要大家關(guān)注時事熱點。
從《2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱(思想政治)》來看，今年的政治命題將保持基本穩(wěn)定。從能力要求、考試內(nèi)容、考試結(jié)構(gòu)到賦分比例，均沒有明顯變化。
政治學科與地理、歷史學科組成文科綜合科目，總的考試時間為150分鐘，其中政治答題時間一般為50分鐘左右，分值為100分。其中第Ⅰ卷為客觀題，12個選擇題(均為單選)，共48分;第Ⅱ卷為主觀題，共52分。
在備考過程中，給考生提出以下幾點建議：
一、緊跟“十九大”，深刻領(lǐng)會會議精神。
政治學科的時代特征鮮明，要求學生對于十九大會議主題、新時代中國特色社會主義思想、社會主要矛盾的變化等重要、核心內(nèi)容，必須做到熟知、領(lǐng)會。具體到每一模塊來說，《經(jīng)濟生活》需重點關(guān)注“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”相關(guān)內(nèi)容的新拓展，如：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、對外開放新格局等;《政治生活》要重點關(guān)注“人民代表大會制度”、“黨的領(lǐng)導和執(zhí)政方式的完善”和“政黨制度”等相關(guān)內(nèi)容的新表述;《文化生活》需重點關(guān)注“文化強國與文化自信”、“社會主義核心價值觀”和“加強精神文明建設(shè)”的相關(guān)內(nèi)容的新提法。
二、靈活備考，堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一。
(一)知識理解靈活透徹，避免出現(xiàn)死記硬背的誤區(qū)。備考過程中，應在對每一知識深刻理解的基礎(chǔ)上，注意構(gòu)建知識體系，尋找前后聯(lián)系，并能結(jié)合時政熱點進行知識整合與深化。
(二)題型把握靈活有度，避免出現(xiàn)“千篇一律”的誤區(qū)。全國卷的考試雖然靈活，但絕對是有規(guī)律可尋、有方法可依的。平時應善于總結(jié)共性，學會舉一反三。當然，也要避免僵化思維，比如2017年的政治主觀題就改變了以往的模式，出現(xiàn)了三個大題，將經(jīng)濟與政治分開、文化與哲學組題的情況。
三、夯實基礎(chǔ)，答題做到準確與高效相結(jié)合。
文綜考試時間較為緊張，要求學生能合理分配答題時間之外，對于基礎(chǔ)知識的掌握要更加熟練精準，答題時的知識輸出也需更有針對性。
那么作為現(xiàn)在處于一輪復習的學生來說，夯實基礎(chǔ)必定是現(xiàn)階段的首要任務(wù)，希望學生能將基礎(chǔ)知識的疑難問題各個擊破，從而為二輪、三輪的專題復習打好基礎(chǔ)。
歷史
2018年最新高考大綱，建議同學們備考時注意3點。
第一，對照考綱，立足基礎(chǔ)。對考綱中的核心概念和主干知識深入理解和掌握，形成清晰的縱橫網(wǎng)狀知識體系。
第二，高度重視邊角知識。高考試題源于教材，又高于教材。考生需對教材每一個知識點都有所了解，尤其是是小字部分、概念注釋、課后材料等邊角知識，要學會舉一反三，用有限的知識點來應對無限的命題可能。
第三，用正確的史觀評判事物�？忌鷳幸庾R提升學科能力和學科素養(yǎng)，在老師指導下養(yǎng)成以史為據(jù)、論從史出的思維，并掌握相應的方法，以史鑒今。
2018年全國高考考試歷史學科定會繼續(xù)貫徹“一點四面”(一點：在高考中要體現(xiàn)立德樹人，四面：在高考中要體現(xiàn)核心價值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神)考查原則，堅持從有利于高校人才選拔出發(fā)，通過優(yōu)化歷史試題素材選取和情境設(shè)置，加強對基本歷史知識的掌握程度、歷史學科素養(yǎng)和學習潛力的考查，強化在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力考查。
■把握備考趨向
1.考試大綱強調(diào)考查對基本歷史知識的掌握程度。歷史高考大綱強調(diào)通史體系。復習備考要按照從古代、近代、現(xiàn)代的通史思路對教材內(nèi)容加以必要整合，強調(diào)知識的內(nèi)在關(guān)系，強化歷史線索和階段特征，構(gòu)架較為完整、系統(tǒng)的歷史知識結(jié)構(gòu)。復習備考要注意選修內(nèi)容，因為選修內(nèi)容是必修內(nèi)容的有益補充，加入選修內(nèi)容后的必修內(nèi)容才會使通史復習更為完整。歷史學科主干知識的落實要強化對學科基本概念、技能和思維方法的理解和內(nèi)化。
2.考試大綱強化考查學科素養(yǎng)和學習潛力。復習備考要通過優(yōu)化歷史試題素材選取和情境設(shè)置，強化從歷史材料中提取有效信息的能力、知識遷移能力和思維方法的培養(yǎng)。把高考歷史考試大綱要求的“獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題”的四個方面十二個層次的能力考核目標與要求真正貫穿于備考復習當中。復習備考一定要細化能力目標，從2017年高考全國歷史卷考查來看，2018年學科復習備考更要注重“辨別歷史事實與歷史敘述、理解歷史敘述與歷史結(jié)論、說明歷史現(xiàn)象與歷史觀點”的訓練與提升。
3.考試大綱注重考查在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。發(fā)現(xiàn)問題是分析問題、解決問題的前提，這就要求復習備考無論到哪一階段都要緊緊圍繞“問題意識”這一核心，特別注重“發(fā)現(xiàn)問題”能力訓練與培養(yǎng)。要突出問題意識，強化“唯物史觀”在歷史認識方面的指導作用，注意把問題意識與理論指導相結(jié)合。
另外，近年來歷史學科開始注重“創(chuàng)新精神”的考查。近幾年全國卷歷史試題通過創(chuàng)新設(shè)計，增強情境的探究性和設(shè)問的開放性，允許考生對同一問題或現(xiàn)象從多角度思考得出不同的結(jié)論，這就需要在復習備考中特別注重“發(fā)現(xiàn)歷史問題、論證歷史問題、獨立提出觀點”能力素養(yǎng)的培養(yǎng)。
地理
2018年高考大綱依然是強調(diào)考察兩方面，第一是對所學相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度，第二是綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。
地理高考仍然是以主干知識為核心�；仡櫲ツ昕季V，從17年與16年大綱的最大變化是自然災害部分由選修變成必修內(nèi)容，但這一點在去年高考題中表現(xiàn)的并不明顯，18年新高考中極有可能會有所體現(xiàn)，大家需要注意。
預計 2018 年高考地理試題難度、知識點布局、命題特點等會延續(xù)往年的風格，重點考查考生對基礎(chǔ)知識、基本能力的掌握情況，突出對地理學科素養(yǎng)的考查。研究近幾年全國卷試題可以發(fā)現(xiàn)其具有以下突出特點：
1、小切口、大縱深——考查對細節(jié)知識、原理的理解
2、創(chuàng)設(shè)新情境——考查靈活運用所學知識解決實際問題的能力
3、考查提取有效信息、分析圖文信息、運用 信息解答問題的能力——貫穿全卷 4、要求答題規(guī)范，注意地理術(shù)語地運用
5、地理素養(yǎng)、地理思維考查貫穿始終
地理學科是文科學生感覺難度比較大的科目。一方面自然地理部分知識思維難度大需要學生思維清晰，而人文地理與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切需要學生具備生活常識、了解時事熱點;另一方面知識點細小、瑣碎，系統(tǒng)性差，不便掌握。
地理全國卷的突出特點是“小切口、大縱深”，出題往往圍繞一個具體的知識點，層層深入，考查學生對知識掌握是否準確，是否能靈活運用所學原理、理論解決實際問題。這是學生感覺高考難度大的原因。
針對地理學科特點、高考考試動向，我們給出的備考建議如下：
1、系統(tǒng)地進行兩輪復習——重視一輪復習的系統(tǒng)性、以及基礎(chǔ)知識落實;二輪專題復習，注意知識的提升、融會貫通。
2、抓主干知識、核心理論——體會知識的內(nèi)在聯(lián)系、理解規(guī)律理論的精髓。注意自然地理的五大規(guī)律(地球運動、大氣運動、水運動、地質(zhì)作用、地理環(huán)境的整體性)、人文地理的區(qū)位理論(人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸)。
3、關(guān)注每個知識細節(jié)——精講精練，真正弄懂弄通細小知識點。
閩州教育溫馨提示：考綱總得來說，變化并不大，但考生們一定要做好準備，提前復習好每個知識點，這樣在考場上就可以旗開得勝了，閩州教育祝學子們考上理想的學府。
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